강의는 온라인에서,
이해는 선생님 앞에서.

강좌와 교재의 역할부터 정합니다.

학생이 선택한 메가스터디 · 이투스 · 대성마이맥 · EBS 등의 강좌를 바탕으로, 김미연학원이 수준과 목표에 맞는 학습을 설계합니다. 이미 학습한 강좌와 보유 교재도 활용합니다.

수준과 난도

현재 이해 수준과 취약 범위에 맞는 강좌·교재를 선정하고 선택 이유를 정리합니다.

학습 범위

전체 수강, 부분 수강, 교재 중심 학습, 선수 개념 보완 중 필요한 방식을 정합니다.

교재의 역할

개념 학습, 적용 연습, 기출 학습 등 교재별 목적과 강의·문제풀이의 순서를 연결합니다.

아는 범위와 부족한 범위에 맞게.

과목·단원별로 필요한 방식을 조합하며, 점검 결과에 따라 조정합니다.

강의 다음의 공부까지 시간에 담습니다.

총 강의 수와 남은 범위, 목표 완강일을 확인하고 주간 계획을 세웁니다. 실제 강의 길이에 개념 정리·문제풀이·오답·재확인 시간을 더해 학습량을 정합니다.

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   이번 주 목표 범위

   과목별로 학습할 단원과 강의·교재 범위를 정합니다.

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   복습과 보완 시간

   지난 점검에서 남은 과제와 오답 재풀이 시간을 먼저 배치합니다.

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   새로운 학습량

   남은 학습 가능 시간 안에서 수강과 직접 문제풀이 분량을 정합니다.

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   확인할 기준

   끝낼 범위와 함께 설명할 개념, 스스로 풀 대표 문제를 정합니다.

계획이 학생에게 맞는지 다시 봅니다.

첫 주의 실제 학습 시간과 이해도, 문제 난도를 확인합니다. 강좌가 너무 어렵거나 학습량이 과하면 강좌·학습 범위·주간 분량을 조정합니다.

강의를 듣고, 직접 풀고, 다시 확인합니다.

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   개념 강의

   정해진 범위를 수강하고 이해가 어려운 설명을 표시합니다.

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   핵심 개념 정리

   정의와 조건, 개념의 연결을 자신의 말로 정리합니다.

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   직접 문제풀이

   해설을 보기 전에 필요한 개념을 고르고 풀이를 시도합니다.

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   문제풀이 강의 확인

   자신의 풀이와 비교하며 처음 막힌 지점과 접근 방법을 확인합니다.

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   오답 재풀이

   해설을 덮고 다시 풀어 해결할 수 있는지 확인합니다.

교재 중심으로 설계한 범위는 직접 문제풀이부터 시작하고, 필요한 부분의 강의만 연결합니다.

진도·이해·적용·보완 결과를 함께 봅니다.

수강 이력과 교재 풀이, 개념 정리와 오답을 바탕으로 확인합니다. 구술 설명·짧은 서술·대표 문제 풀이로 학생이 스스로 할 수 있는 범위를 살핍니다.

진도 확인

계획한 강의·교재 범위와 실제 수행량을 비교합니다.

이해 확인

핵심 개념과 성립 조건을 설명할 수 있는지 확인합니다.

적용 확인

대표 문제를 혼자 풀고, 그 개념을 사용한 이유를 설명하는지 봅니다.

보완 결과 확인

지난주 보완한 개념과 오답이 해결됐는지 다시 확인합니다.

막힌 이유에 맞춰 보완합니다.

질문을 풀어 주고 끝내지 않습니다. 확인된 원인에 맞는 과제를 정하고, 이후 점검에서 다시 확인합니다.

보완할 시간을 먼저 확보합니다.

남은 과제의 원인과 필요한 시간을 확인하고, 보완·복습 시간을 먼저 배치합니다. 남은 시간에 맞춰 새 진도를 정하고 필요하면 목표 완강일도 조정합니다.

이번 인강, 진짜 끝낸다.

인강종결의 기준은 완강·이해·적용입니다. 설계한 학습 범위를 마치고, 다음 단계로 넘어갈 준비가 되었는지 확인합니다.

• 계획한 필수 강의와 교재 범위를 수행했는가
• 핵심 개념을 자신의 말로 설명할 수 있는가
• 대표 문제를 해설 없이 풀 수 있는가
• 중요한 반복 오류를 보완하고 다시 확인했는가

확인한 내용은 다음 공부로 이어집니다.

학생

계획을 실행하고 교재·개념 정리·오답에 학습 과정과 질문을 남깁니다.

과목교사

수준 진단과 강좌·교재 설계, 이해 확인과 보완·재확인을 담당합니다.

담임·관리 담당

계획과 수행량을 비교하고 과목별 시간 배분과 미완료 과제를 조정합니다.